6222 Operativsystemer I
From Teknologisk videncenter
6222 Operativsystemer I
| Fagnummer: | 6222 | |||
| Fagnavn: | Operativsystemer I | |||
| Varighed: | 1,0 uger uge(r) | |||
| Lokal Udd. plan: | Lokal uddannelsesplan | |||
| Materialer: | Kursus indhold | |||
| Gældende: | 03-08-2010 og fremefter | |||
| Ordning: | Version 8-2010 | |||
| Version 8: | IT-Supporter Datatekniker-programmering Datatekniker-infrastruktur Teleinstallationstekniker Telesystemtekniker | |||
Målpinde
| 1: | Eleven kan, på et niveau svarende til MCTS - "Windows Server 2008 Active Directory" eller nyere, installere og konfigurere et serversystem. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2: | Eleven kan installere og konfigurere DNS systemet for Active Directory og Delegere Zoner. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3: | Eleven kan konfigurere domæner og domæneskove, og redegøre for Trusts og Sites. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4: | Eleven kan konfigurere Serveren til forskellige roller, herunder oprette og administrere bruger- og gruppekonti, samt styre rettigheder til forskellige ressourcer. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5: | Eleven kan konfigurere Active Directory infrastruktur, herunder det globale katalog. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 6: | Eleven kan håndtere de forskellige typer af objekter indeholdt i Active Directory, og dermed håndtere rettighederne til Domænets ressourcer. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 7: | Eleven kan konfigurere Actice Directory Replikering. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 8: | Eleven kan konfigurere Backup og Recovery af Active Directory. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 9: | Eleven kan anvende de indbyggede værktøjer til vedligehold, overvågning, logning og optimering af serveren. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10: | Eleven kan konfigurere en Certificate Authority-server. | ||||||||||||||||||||||||||||
Fællesfag for hovedforløb Version 8
| Fagkategori: | Område-/specialefag | |||||||
| Fagtype: | Bundet | |||||||
| Niveau: | Rutineret | |||||||
| Bedømmelse: | -, 7-trinsskala, Standpunktskarakter. | |||||||