6543 XML
From Teknologisk videncenter
6543 XML
| Fagnummer: | 6543 | |||
| Fagnavn: | XML | |||
| Varighed: | 1,0 uger uge(r) | |||
| Lokal Udd. plan: | Lokal uddannelsesplan | |||
| Materialer: | Kursus indhold | |||
| Gældende: | 03-08-2010 og fremefter | |||
| Ordning: | Version 8-2010 | |||
| Version 8: | Datatekniker-infrastruktur Datatekniker-programmering IT-Supporter | |||
Målpinde
| 1: | Eleven kan identificere områder hvor en standard baseret XML vil være hensigtsmæssig. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 2: | Eleven kan udvikle, konstruere og dokumentere en standard baseret XML. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3: | Eleven kan udvikle, konstruere og dokumentere en standard baseret XML. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4: | Eleven kender sammenhængen og anvendelse af CSS dokument til både XHTML og XML dokumenter. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 5: | Eleven kender muligheder og opbygning af Xpath. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 6: | Eleven kender opbygningen, anvendelsen og konstruktion af XSL templates til at foretage XSLT. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 7: | Eleven kan dokumentere en XML standard ved hjælp af DTD og XSD Schema. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 8: | Eleven kan anvende XML i programmeringssammenhæng ved hjælp af DOM og SAX. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 9: | Eleven får kendskab til andre anvendelser af XML i f.eks. SOAP, WSD og logfiler. | |||||||||||||||||||||||||||||
Datatekniker med speciale i infrastruktur Version 8
| Fagkategori: | Område-/specialefag | |||||||
| Fagtype: | Valgfri | |||||||
| Niveau: | Rutineret | |||||||
| Bedømmelse: | -, Bestået / ikke bestået, Standpunktskarakter. | |||||||
Datatekniker med speciale i programmering Version 8
| Fagkategori: | Område-/specialefag | |||||||
| Fagtype: | Valgfri | |||||||
| Niveau: | Rutineret | |||||||
| Bedømmelse: | -, Bestået / ikke bestået, Standpunktskarakter. | |||||||
IT-Supporter Version 8
| Fagkategori: | Område-/specialefag | |||||||
| Fagtype: | Valgfri | |||||||
| Niveau: | Rutineret | |||||||
| Bedømmelse: | -, Bestået / ikke bestået, Standpunktskarakter. | |||||||