Rapportskrivning - Revision history

Heth: /* Abstract */

2009-05-18T09:17:30Z

‎Abstract

Heth: /* Indledning */

2009-05-18T09:16:57Z

‎Indledning

Heth: /* Litteraturliste */

2009-05-18T09:16:25Z

‎Litteraturliste

Heth: New page: = Model for større skriftlig opgave = == Abstract == Problemstatement – hvad er det du undersøger i opgaven (opgaveformuleringen) Approach – fremgangsmåde: hvordan er opgaven bygg...

2009-05-18T09:14:56Z

New page: = Model for større skriftlig opgave = == Abstract == *Problemstatement – hvad er det du undersøger i opgaven (opgaveformuleringen) *Approach – fremgangsmåde: hvordan er opgaven bygg...

New page

= Model for større skriftlig opgave =
== Abstract ==
*Problemstatement – hvad er det du undersøger i opgaven (opgaveformuleringen)
*Approach – fremgangsmåde: hvordan er opgaven bygget op og hvilket materiale har du brugt?
*Results – hvad er du kommet frem til i din undersøgelse eller analyse?
*Conclusions – svaret på opgaveformuleringen
== Indholdsfortegnelse ==
* Brug Words funktion til at lave indholdsfortegnelse: Referencer → indholdsfortegnelse
== Indledning ==
*Beskriv hvorfor emnet er relevant at beskæftige sig med
*Hvordan forstår du opgaveformulering
=== Metode – fremgangsmåde og materiale ===
*Præsentation af opgavens opbygning – er nem at skrive som det allersidste før du aflevere. Så skal du blot beskrive, hvad du har gjort. Når man allerede i indledningen præcist fortæller læseren, hvordan opgaven er bygget op, giver det læseren et indtryk af, at eleven har et rigtigt fint overblik over opgaven og ved, hvordan han vil gribe opgaven an.
*Præsentation af det benyttede materiale – ikke et referat af materialet med en karakteristik af, hvilke typer materialer, man benytter
*Kilde kritiske overvejelser = argumentation for, hvorfor det er noget godt materiale, man har valgt at bruge.
== Redegørelse ==
* Husk at redegørelsen skal være fokuseret på opgaveformuleringen.
== Analyse/undersøgelse ==
*Hovedafsnitet i opgaven, hvor du skal udvise selvstændighed.
*Skal gerne være det største afsnit i opgaven
*At analysere vil sige at sætte informationer fra en række forskellige kilder sammen på en ny måde, så du kan belyse dit emne på en fornuftig måde.
*Afsnittet børe deles op i nogle underafsnit, så man ikke mister overblikket.
== Diskussion/vurdering ==
*Det øverste niveau, som man kan arbejde på, hvor man skal vise, at man kan tage stilling til et emne og komme med sin egen vurdering eller velargumenterede holdning til et emne.
*I en diskussion stiller man typisk to modsatrettede holdninger op overfor hinanden med det formål at konkludere om de har fat i noget eller om de begge må afvises.
*Bør fylde mindst et par sider
== Konklusion ==
*Her svarer man på opgaveformuleringen, evt. ved at resumere hovedpointerne fra redegørelsen, undersøgelsen og diskussionen.
*Desuden må man gerne i konklusionen pege på nye spørgsmål, som løsningen af opgaveformuleringen har resulteret i.
*I konklusionen må man ikke skrive noget nyt i forhold til det, man har skrevet i opgaven – altså ingen nye oplysninger i konklusionen.
*Bør fylde mindst 1 side
== Litteraturliste ==
*En god litteraturliste indeholde så mange titler som muligt – det er ikke nok med en eller to titler
*Skal være korrekt opstillet:

[[Category:Rapportskrivning]]

@@ Line 1: / Line 1: @@
 = Model for større skriftlig opgave =
 == Abstract ==
-*Problemstatement – hvad er det du undersøger i opgaven (opgaveformuleringen)
+*Problemstatement – hvad er det du undersøger i opgaven ([[Problemformulering]])
 *Approach – fremgangsmåde: hvordan er opgaven bygget op og hvilket materiale har du brugt?
 *Results – hvad er du kommet frem til i din undersøgelse eller analyse?
-*Conclusions – svaret på opgaveformuleringen
+*Conclusions – svaret på [[Problemformulering]]
 == Indholdsfortegnelse ==
 * Brug Words funktion til at lave indholdsfortegnelse: Referencer → indholdsfortegnelse

@@ Line 9: / Line 9: @@
 == Indledning ==
 *Beskriv hvorfor emnet er relevant at beskæftige sig med
-*Hvordan forstår du opgaveformulering
+*Hvordan forstår du [[Problemformulering | opgaveformulering/Problemformulering]]
 === Metode – fremgangsmåde og materiale ===
 *Præsentation af opgavens opbygning – er nem at skrive som det allersidste før du aflevere. Så skal du blot beskrive, hvad du har gjort. Når man allerede i indledningen præcist fortæller læseren, hvordan opgaven er bygget op, giver det læseren et indtryk af, at eleven har et rigtigt fint overblik over opgaven og ved, hvordan han vil gribe opgaven an.
 *Præsentation af det benyttede materiale – ikke et referat af materialet med en karakteristik af, hvilke typer materialer, man benytter
 *Kilde kritiske overvejelser = argumentation for, hvorfor det er noget godt materiale, man har valgt at bruge.
 == Redegørelse ==
 * Husk at redegørelsen skal være fokuseret på opgaveformuleringen.

@@ Line 33: / Line 33: @@
 *En god litteraturliste indeholde så mange titler som muligt – det er ikke nok med en eller to titler
 *Skal være korrekt opstillet:
+= Links =
 [[Category:Rapportskrivning]]

Rapportskrivning - Revision history

Heth: /* Abstract */

Heth: /* Indledning */

Heth: /* Litteraturliste */

Heth: New page: = Model for større skriftlig opgave = == Abstract == *Problemstatement – hvad er det du undersøger i opgaven (opgaveformuleringen) *Approach – fremgangsmåde: hvordan er opgaven bygg...

Heth: New page: = Model for større skriftlig opgave = == Abstract == Problemstatement – hvad er det du undersøger i opgaven (opgaveformuleringen) Approach – fremgangsmåde: hvordan er opgaven bygg...